2018年11月15日，新葡集团3522师范教育与职业教育研究社组织开展“读好一本教育名著”活动，参与本次活动的有：社团指导老师新葡集团3522副经理李玉静老师、公司党总支副书记陈昊宇老师以及师范教育与职业教育研究社全体成员。李玉静老师对为什么要读教育名著，如何读好教育名著，读什么教育名著三个问题进行了辅导汇报。同学之间进行了交流讨论，并积极发言。

活动过程

1.为什么要读教育名著

正如朱熹的《观书有感》中提到:问渠那得清如许？为有源头活水来。知识是专业学习的源头活水，只有不断地阅读教育书籍，才能不断更新我们的观念，丰富我们的思想，让我们更全面地去思考教育问题。为什么建议大家多读教育名著呢？因为所谓的名著，是经过时间的磨砺得以传承下来的书。这说明了这些大家的思想经得起时间的推敲，是值得我们去学习、去思考的。首先是博学，广博地学习，广泛地阅读教育名著来拓宽自己的专业学习视野;其次，阅读教育名著有助于我们深刻地思考专业研究问题;最后，阅读教育名著可以锻炼自己的专业学习思维，从而达到一种明辨的境界，这对我们日后的专业成长是大有益处的。

2.如何读好教育名著

仅仅做到多读教育名著是不够的，如何能读好教育名著也是引人思考的。在阅读教育名著时掌握正确的方法至关重要。首先，我们要明确核心观点，这本书到底是关于什么的;接着，在阅读过程中，要让思维处于开放状态，允许各种思想认识在大脑中进行碰撞;最后，也是必不可少的一步，读好一本教育名著要掌握其体系架构，正如盖高楼一样，只有基础架构掌握好，才能减少其坍塌的概率。

3.读什么教育名著

对于教育的研究，国内外的名家都取得过一些成就，所以必须读一些国内外教育名著，了解国外的一些教育家的思想观念;除此之外，还可以适当阅读一些教育学理论书籍;对专业特别感兴趣的同学也可以读一些具体专业化书籍;教育学还可以和很多学科进行跨学科研究，所以跨学科研究书籍也值得一读。

书是我们释放灵魂的一种方式，书是我们必不可少的伴侣。一本好书，给我们带来了无限的知识，让我们在书的世界里尽情地去遨游，享受书给我们带来的享受。

名著可能没有跌宕起伏的情结，但一定有更深层次的韵意。读书有功力之分，有的人读书蜻蜓点水，而有的人冬练三伏，夏练三九，最终可以一目十行， 百步穿杨，比如钱钟书，资质甚高，且读书不倦。

读好书,就像结交了良师益友,使我们获益匪浅；读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我们心旷神怡；读好书,就像找到了快乐的源泉,使我们领悟到快乐的真谛!

教育学1841胡中沅

参加完读一本好书开启活动后，我受益匪浅。一个人的认识会随着他的知识的积累而不断得到提升。学如逆水行舟，不进则退，人生亦是如此。在李玉静老师的启发下，我渐渐发现，我的大学时光不应该这么平淡地过去，它未必能掀起惊涛骇浪，也应该拥有多变的色彩。从现在开始，一切都不算晚。千里之行始于足下，人生目标的实现从读一本好书开始。读与我们所学专业有关的书，不仅可以促进我们对专业知识的理解，还能让我们更深层层次地去思考教育的本质问题，去了解前者的思想，融入自己的想法，为后人提供思考借鉴。总之，人生需要不断地学习，用好书来丰富自己的思想，拓宽自己的认识。

学前教育1841蔺鑫

读一本好书，不仅可以丰富我们的阅历，还可以让我们对学科更加了解。

刚刚进入大学，初次学习教育学，我们对这个学科是陌生的，不了解的。读好一本教育名著，可以让我们大概了解教育的知识，对教育学感兴趣，也有助于我们未来的发展与科研。让我们在教育的领域，可以快速的打开大门。读书使人进步是人人都知道的真理，读一本好书也可以充分利用课余时间，不虚度青春年华。

我希望我通过这次活动，把爱看书的好习惯，继续发扬，做最好的自我。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅